通川：向美而攀！构建多元多样多彩艺体教育新格局

大美通川（熊高六 摄）

通川区高度重视素质教育，把阳光体育、艺术教育等作为实施素质教育的重要载体，牢固树立“健康第一”的理念，把中小学体育工作纳入经济社会发展规划，创新建立联席会议制度，制定《通川区代表团参加达州市第五届运动会奖励办法》《进一步促进通川区体教融合发展八条措施》等，着力构建保障有力、运转高效的艺体工作体系。

艺体学科主题教研活动

师资是促进艺体教育发展的关键，在完善机制的基础上，通川加强艺体教育队伍建设，通过“走出去”“请进来”、强化艺术教育人才交流等形式，不断夯实美育教育根基。

“我们会结合各学校制定的学期计划，常态化督导检查艺体教育工作，主要检查是否开足开齐艺体课，并将检查内容纳入学校年度目标考核中，压实各校艺体教育主体责任。”通川区教育局副局长段凯说道。

走进通川区七小新锦学校，同学们正伴着欢快的节奏做韵律操，成为校园中一道靓丽的风景。学校通过科学安排、精细管理，构建起覆盖学生在校一日学习及家庭生活的“两小时+”体育活动圈，有效整合课间等碎片化时间、拓展午间动感时间，提高学生参与阳光体育的积极性。

通川区七小新锦学校大课间

通川区严格按照《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《“健康中国2030”规划纲要》等文件精神，积极践行阳光体育理念，系统构建锻炼时间体系，不断丰富锻炼内容，推动学生加强体育锻炼，确保学生每天校内校外体育锻炼时间累计不少于两小时。与此同时，积极开展学生阳光体育运动，高质量举办中小学生田径运动会，足球、乒乓球、篮球、运动舞蹈比赛等，组队参加上级阳光体育活动竞赛，为优秀体育人才成长和脱颖而出搭建舞台，通川学子在各类中小学生体育赛事中屡获佳绩，在体育运动中收获快乐、强健体魄。   

多彩阳光体育活动

在9月30日晚“庆双节·迎川超·创5A”通川区榕江村超邀请赛开幕式的现场，由通川区一小江湾城学校120名足球宝贝带来的啦啦操《跃动八方》，将足球元素动作与灵动舞姿相结合，尽显运动激情和满满活力，点燃了全场气氛。

区一小江湾城学校足球元素啦啦操《跃动八方》

亮眼表现的背后是通川区秉承“体教融合”思路狠抓足球教育的生动写照，近年来，通川区以建设全国青少年校园足球改革试点区为统揽，坚持“以足球育人”的核心理念，紧盯均衡发展，以兴趣培养为基础，充分借助赛事平台，大力推广校园足球运动，构建系统高效的青少年足球训练竞赛体系和足球运动员培养选拔机制，推动校园足球高质量发展。目前，全区共有全国校园足球特色学校44所、特色幼儿园14所，足球教育让学生收获阳光、让校园格外精彩，引领通川素质教育铿锵前行。

通川区青少年足球嘉年华活动现场

“下一步，我们将进一步加强足球教育，以赛促练、以训促学，不断提高青少年足球运动水平，点燃每一个孩子的绿茵梦想，促进学生全面发展。”通川区教育局副局长段凯说道。

“同学们，我们首先把展现的内容画出来，再根据画去找符合的材料，最后再进行拼贴……”

下午4点半，巴文化综合材料艺术工作坊在通川区第一小学校热闹开课，在老师的带领下，同学们用纸壳、布料、枯树枝、废纸箱等创作拼贴画，大家热情高涨、全身心投入其中。

通川区第一小学校学生正在上巴文化兴趣课

“我特别喜欢上巴文化兴趣课，让我了解到达州深厚的历史底蕴和巴文化的魅力，感觉特别自豪。”通川区第一小学校四年级三班学生陈宣圻说道。

通川校园艺术教育氛围浓厚

这样生动的兴趣课每周都会在各个学校上演。近年来，通川区以构建一校一品艺术教育格局为指引，立足学校办学实际，不断深化艺术教育实践研究，加强学校社团建设，加大有通川特质、学校特色的地方艺术课程设置，深度挖掘艺术教育资源，大力举办艺术节、运动舞蹈赛以及合唱、器乐、集体舞、软硬笔书法、校园摄影等多彩赛事活动。全区各学校共有艺术社团289个，艺术活动学生参与面达到100%，切实形成“人人有特长、校校有特色”的艺体教育发展局面。生机勃勃、艺彩绽放的校园氛围更加浓厚。

通川艺体工作斩获的部分殊荣

深耕艺体沃土，终开绚烂之花。目前，全覆盖、多样化、高质量的通川区现代化学校美育体育体系已基本形成，以体艺之翼驱动素质教育提质增效的育人格局加速构建，艺体教育成为陶冶师生情操、提升综合素养、挖掘个性特长、促进全面发展的有力引擎，引领通川教育事业加速跨越、向高而攀。通川学子及学校在全国、省、市大型艺体赛事中屡获殊荣，通川先后被评为“全国体育先进区”“全国青少年校园足球试点县（区）”“全省学校艺术教育改革整体推进区”“全国社区教育实验区”，走出了一条以艺启智、以体强魄，特色化办学与多样化发展相结合的育人之路，不断擦亮“通川教育”新名片。